KAWASAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN Menurut Barbara B. Seels, dan Rita C. Richey (1994) teknologi pendidikan dirumuskan dengan berlandaskan lima bidang garapan yaitu : Desain, Pengembangan, Pemanfaatan, Pengelolaan, dan Penilaian. Sedangkan menurut Miarso (2011:201) kawasan teknologi pendidikan meliputi : Desain, Pengembangan, Pemanfaatan, Pengelolaan, Penilaian dan penelitian. A.    Peran (Fungsi) Kawasan Mengetengahkan sifat taksonomi dari struktur kawasan. Tujuan ...